27.09.2011, 22:06 Uhr

[image=5e1764b1785549ede64cc9e0]Gestern Abend fand die sogenannte "Elefantenrunde" mit Vertretrern der Stadt und des Landkreises Wolfenbüttel zusammen, um über das Ergebnis der Elternbefragung zur Einführung einer zweiten Gesamtschule in Stadt oder Landkreis zu sprechen und weitere Maßnhmen zu erörtern. Heute nun wurde die Öffentlichkeit durch Landrat Jörg Röhmann informiert.

Demnach kamen von insgesamt 4.419 ausgegebenen Fragebögen 2.669 zurück: Das ist eine Rücklaufquote von über 60 Prozent und damit eine Steigerung gegenüber der ersten Befragung mit 55 Prozent Rücklauf.

 Aktuell votieren 1.438 Fragebögen eindeutig für eine zweite IGS (32,5 %).

Davon sprechen sich 850 Fragebögen für die IGS Wallstraße aus. Das bedeutet, dass es dort für die nächsten Jahre in allen Jahrgängen immer mehr Interessenten als nötig geben werden wird.

Nach Auswertung der Elternbefragung knn festgestellt werden, dass Remlingen als bevorzugter Standort einer weiteren Gesamtschule nicht in Frage kommt: Nur 185 Stimmen erhielt der Ort. Deutlich mehr Eltern votierten mit 361 Stimmen für die Ravensberger Straße im Wolfenbütteler Stadtgebiet als bevorzugten Standort. 

Mit der Befragung ist ein wichtiger Teil der Bedarfsermittlung abgeschlossen. Nun gilt es entsprechend den Anforderungen des Landes anhand der Geburtenzahlen Prognosen für die Auslastung der Schule zu ermitteln.

Im Ergebnis ergibt dies jedoch bei den Prognosen für den Standort Ravensberger Straße  nicht in allen Jahrgängen den ausreichenden Bedarf von 120 Interessenten. Der Hauptgrund dafür liegt im Geburtenrückgang.

 Dieses Ergebnis ist am Montag in einer gemeinsamen Arbeitssitzung von Stadt und Landkreis besprochen worden. Der Landkreis hat die Stadt gebeten, bis zur nächsten Kreistagssitzung am 10. Oktober mitzuteilen, ob sie das Schulgelände Ravensberger Straße kostenlos zur Verfügung stellen würde.

Noch vor der nächsten Kreistagssitzung wird sich der Schulausschuss des Landkreises in öffentlicher Sitzung am 5. Oktober (ab 16 Uhr) weiter mit dem Thema befassen.