Vechelde. Lange Zeit diente der große Spielflur der Kindertagesstätte Denstorf den Kindern als zusätzlicher Spielbereich. Doch eines Morgens bot sich ein ungewohntes Bild: Der Flur war leer. Teppiche, Bausteinkisten und Sitzkissen waren verschwunden. Aber wo waren all die Materialien hin? Die Antwort verrät die Gemeinde Vechelde in einer Pressemitteilung.
Zurück blieb ein großer, freier Raum – lediglich die Schränke mit den Eigentumsfächern der Kinder standen noch an ihrem Platz. An ihnen war ein Schild mit dem Symbol für „Bauarbeiten“ angebracht. Neugierig fragten sich die Kinder: „Was entsteht hier?“
Neues Leben zog ein
Nach und nach zog neues Leben in den Raum ein. Zunächst wurde wieder ein Teppich ausgelegt, neue Sitzkissen kamen hinzu, Regale zierten die Wände und aus Tischen und Stühlen entstanden kleine Arbeitsplatzbereiche. Schritt für Schritt hielten schließlich auch digitale Medien ihren Einzug und den Kindern war sofort klar, wofür dieser Bereich künftig genutzt werden kann.
Aus früheren Teambeobachtungen wurde deutlich, wie groß das Interesse der Kinder an digitalen Medien ist. Ob beim Tablet am Empfang zur digitalen Erfassung, beim Fotografieren eigener Bauwerke oder beim Festhalten von Kunstwerken für das Portfolio – der Umgang mit digitalen Medien war für die Kinder stets ein besonderes Highlight.
Aus Theorie wird Praxis
Der spielerische Umgang sowie die vielfältigen kreativen Möglichkeiten digitaler Medien nahmen das Team der Kita Denstorf zum Anlass, sich in diesem Bereich weiterzubilden. Nach der erfolgreichen Teilnahme an der KiM-Qualifizierung (Kindgerechte Medienbildung) und der Auszeichnung als Medienkita, stand nun die Aufgabe im Mittelpunkt, diesen pädagogischen Schwerpunkt nachhaltig in die Praxis zu integrieren.
Von der Entwicklung einer gemeinsamen pädagogischen Haltung zur Nutzung digitaler Medien, über die Konzeptentwicklung bis hin zur konkreten Umsetzung, ist es nun in Abstimmung mit dem Fachdienst 51 „Familienservice“ im Rathaus gelungen, den Transfer in den Kita-Alltag zu schaffen. In liebevoll gestalteten „Medieninseln“ haben die Kinder jetzt die Möglichkeit, den kreativen und spielerischen Umgang mit digitalen Medien im geschützten und festgelegten Umfang auszuprobieren.
Die Lebenswelten der Kinder
Der Bildungsauftrag der Kindertagesstätten hat sich in den vergangenen Jahren weiterentwickelt und orientiert sich zunehmend an den Lebenswelten der Kinder – aus diesen ist der Umgang mit digitalen Medien nicht mehr wegzudenken. Ziel der pädagogischen Arbeit ist es, die Kinder kompetent, altersgerecht und verantwortungsvoll im Umgang mit digitalen Medien zu begleiten und zu unterstützen.
